儿童作文500字

关于儿童作文500字四篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的儿童作文500字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

儿童作文500字 篇1

《儿童时代》是儿童的乐园，更是儿童营养大套餐，里面有五彩缤纷的童年，也有充满喜怒哀乐的童年……我喜欢充满色彩的《儿童时代》，当我第一次拜读《儿童时代》犹如一见如故的感觉，恨不得自己像变魔术一样走进儿童营养大套餐中贪婪美食。

封面上“三亿”读者的《儿童时代》，三代家人的温暖记忆吸引了我的视线。更吸引了我的好奇心，真是太夸张了吧！难道一本薄薄的书真的会有那么“神”？我决定带者这个谜在书的海洋里遨游探索。

那新颖独特的插图，那富有诗情画意的作文、漫画，让人产生无限的遐想，让人如饥似渴的看下……你瞧，来自五湖四海的小作者在《儿童时代》大展身手。他们的知识多么丰富。真是八仙过海－－－各显神通。

这本书的内容非常丰富，得到了广大学生的喜爱，内容有快乐阅读、孔雀作文、魔法三宝、神秘魔方……真所谓大千世界的缩影，当代知识的锦集。我看了一篇孔雀作文，这里面主要写作文如何使作文的内容＂变异＂，养成换位思考的习惯，写作文时我按它所说的去做，果然作文水平提高了。

《儿童时代》最大的特点就是内容新颖，很有创新精神。儿童对《儿童时代》喜欢是因为它让我们的童年变得有声有色，它是我们的阅读营养大套餐，我们会在这里汲取更多营养。

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儿童作文500字 篇2

我带着激动而复杂的心情来到了孤儿院,那里的房子像幼儿园一样,各种不同的颜色,看起来很温馨.孤儿院的孩子们早已坐在空地的长凳上等着我们.他们的样子不漂亮,甚至有点怪,但是在他们的眼中都充着好奇.南昌晚报的大记者赶快把我们组织起来,为他们表演节目.小记者们的节目可是丰富多彩,有唱歌的,玩魔术的,讲笑话的,拉小提琴......我带上了黑管,吹了两首歌曲<>和<>,我发现他们在很认真地欣赏我的音乐,那个时候,空地上很安静,我的音乐带给他们很多快乐!孤儿院的孩子们一直都围着我们,非常羡慕!最后,有的小记者还给一名孤儿送了卡片.空地上场面非常温馨.后来,我发现了有几个小小孩在楼梯上,我就给他们送上了香蕉,表达我的爱心!表演在感恩的'心的歌声中结束.

表演节目之后,下一个"任务"就是拜访爱心家庭.来到了一楼,那里干净整洁,面积不大.我们带着水果,打算平分给他们.来到了二楼,这里有许多小朋友,其中有一个小朋友,长相好怪,手好长,耳朵像圆球.他向我友好伸出了手,可是我好害怕,没敢和他握.现在想起来好后悔,希望他们不要伤心.我们又上了一楼,这个家庭有电视,书....但是他们没有真正的妈妈.

过了不久,我们和他们告别.他们看上去好难过.他们是多么希望有一个美好的家呀!在回家的路上,我的心情是沉重的,他们父母怎样那么狠心地抛弃他们?只因他们是女孩,或者是残疾?我很高兴今天能够为他们献爱心,同时,我感到自己无比的幸福!有好的爸爸妈妈,希望更多的人来关心他们!

儿童作文500字 篇3

虽然我五年级了，但不怎么爱看书，除了一些漫画书，如《樱桃小丸子》、《爆笑校园》等，漫画书有图像有情节，很有趣，可妈妈觉得看漫画书里学不到什么知识。星期六，妈妈带我到书店，我随手拿起一本漫画书《儿童百问百答》，书面上还写着“我的第一本爆笑知识漫画书”。什么叫“爆笑知识”？我的兴趣被吊起来了，这是一套系列漫画书，有动物、人体、大脑探险、海洋与海底、昆虫等共计 19 本，我先买了其中一本《昆虫》。

这本书真精彩，我捧起书一口气将它看完。这本书是用漫画故事的形式告诉我们一些昆虫知识，如书中有一篇《蚊子为什么会吸血？》这里面有 9 幅画，出场人物有小古和小晰（这两个也是整本书中的主角）。图中故事：小古脸上有个红点子，小晰问小古脸怎么了，小古说“昨天夜里遭到了蚊子的攻击。”小晰就笑着说“吸血的可是母蚊子。”小古就很奇怪地问“你怎么知道是母蚊子？它可咬得我又肿又痒。”小晰说“因为母蚊子为了产卵而吸食人类和动物的鲜血以摄取营养，蚊子咬我们时候，蚊子的唾液会进入我们的身体，引起肿痒，所以说蚊子会传染病菌。”。读了这个故事，我知道了原来只有母蚊子才会吸人血，它是为个下一代，母蚊子挺伟大的，只是蚊子传染病菌，可就不好了，为了人类的健康，还是要消灭蚊子。

这本书还告诉我们昆虫的很多知识，如昆虫是 3 亿 5 千万年前就出现了，比人类早很多。最初的昆虫没翅膀、体形较大，后来进化变小了；昆虫是用气门呼吸的；昆虫中跑的最快的是虎甲虫等等。这本书看完，我既看到了有趣的故事，又接受了知识，一举两得！后来我又请妈妈把整套书都买回来看了。小朋友，建议你们也去看看吧！

儿童作文500字 篇4

朱老师笑盈盈地对大家宣布：“水果拼盘秀现在开始！”话音刚落，大家就热火朝天地忙活了起来。

因为我们要以安全为主，所以只有组长可以使用水果刀。于是我便开始切水果了。天呐，我切的是什么东西呀？萝卜片有大有小、有薄有厚，还有几次差点切到了手。终于，石玥看不下去了，她在得到老师的同意后，拿过刀，“咚咚咚”地切了起来，一看就知道她身手不凡，于是切水果就包给她了。

虽然我的刀工不好，但我“拼”的功夫倒还不赖：我先把石玥切成两半的香蕉用一根牙签连起来代表两只小海豚，用两粒清凉丹嵌在香蕉上做眼睛，中间再插一个小番茄做球；然后把一半橙子放在盘子上做凤凰的身体，用一根牙签插着提子做头。之后，张刘雨用果酱写了“海豚戏球”四个字。只见他张着大嘴，瞪着眼睛，生怕一不小心就会把作品毁了。在我们的齐心协力下，()我们的作品终于完成了。

最后，朱老师让我们给水果拼盘编个故事。我的故事的寓意是这样的：只有坚持不懈的努力才能取得胜利！最终，我们这组的水果拼盘不但外表美观，而且营养丰富，更凭借着我这个小故事的生动内涵，获得了第二名的荣誉。

这次活动，不但培养了同学们的合作精神，还让我们品尝到了自己亲手制作的美味的果盘，真是一举两得呀！