【精选】亲近自然作文300字汇总9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的亲近自然作文300字9篇,希望对大家有所帮助。
大自然是美的,有许许多多奇妙无比的声音只用心去倾听才能感受到的。
清晨,打开窗户,新鲜的空气扑鼻而来,听见几声鸟叫,接着唧唧喳喳的好像在说:“早晨好清爽!大家早上好,快出来和我一起玩耍吧!”突然,轰隆隆!轰隆隆!雷公公大叫起来,好像在说:“小鸟,你们唧唧喳喳的叫声,吵醒了我!我要惩罚你们!”小雨滴就开始慢慢地下了下来,越下越大,好像在说:“快来和我一起跳舞吧!”小鸟在树屋里跳来跳去,好似热锅上的蚂蚁,说:“雷公公,请您不要再下雨了,我们想出去玩,我唱歌给你听好吗?”雷公公好像听到了似的,雨就慢慢滴停下来了。
哗哗的流水声中还夹着小小声的鸟叫,好像在说:“晴天了!晴天了!又可以出去玩耍了。”几只小鸟丛书屋里跳出来,一直叫着,好像男女高音配合。青蛙跳了出来,“呱,呱,呱,”地叫着当伴唱;小甲虫生拍动翅膀伴奏着美妙的音乐;河水哗哗的流水声正鼓着掌;叶子随风舞动正跳着舞;大家开启了音乐会。
啊!大自然的声音是多么美妙多么动听啊!
在上一周,咱们学了一篇课文,《枫叶如丹》,因此,老师为了让咱们与大自然零距离的接触和感悟,便带咱们出去活动,活动的主题是“亲近自然,感悟生命。”
第二天,咱们准时来到学校。老师叮嘱过咱们要注意的事项后,便带咱们去了市民广场。
在市民广场,咱们观赏了许多树木花草,还捡了许多树叶。这里树木的树干非常奇特,不像平常的大树,树干歪歪扭扭,奇形怪状。虽然已到秋季,可这里的小草,还是那样娇嫩,翠绿,非常柔弱,好像一碰它就会伤了它似的。在途中,我还捡了两片红艳艳的树叶,虽然没有枫叶那样红的像火,但也同样显示着他自己的魅力。
在人们心中,花儿是那样艳丽,而在我眼中,最美的不是那鲜艳的花朵,而是这一片片的树叶,它们虽不起眼,却有着一种坚持不懈的精神。这一片片树叶,经历了春季和夏季的挫折——一次次的狂风,一次次的暴雨。依旧延续着自己的生命,这生命便更加成熟,更加有价值。它不再是一片很不起眼的叶子,它的生命是有价值的,是它在告诉人们:只有经历了风雨和挫折,咱们的人生道路才能更加精彩!
走进山林,踏入幽山静谧的小径。绵绵的春雨,静落无声。春天——悄然无声来到你的身后。
山野里开出了一把把“小花伞”,蘑菇、木耳也不甘示弱,从各个角落钻了出来。
鱼宝宝从湖泊中探出半个小脑袋,左瞧瞧,右看看,眼珠子骨碌骨碌的转着。只听“扑通”一声,便失去了踪影,只剩下水面上泛起的层层涟漪,山野又恢复了以往的平静。走了许久,远远地望见了一条从天而降的白玉带子——瀑布!只见汹涌直泻的水向下扑来,水花翻滚着,犹如万马奔腾,真应了李白《望庐山瀑布》里的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊!当秋天迈着轻盈的步伐姗姗而来时,落叶便在林间漫天飞舞了。
火红火红的枫叶从空中飘落,如同一只只小巧玲珑的精灵在树木与树木之间舞蹈,一会儿躲在这棵树身后,一会儿躲在那棵树身后,玩累了就落在地上稍作休息。忽然,一阵微风从我脸上轻轻拂过,小精灵们又开始翩翩起舞了。出了林子,迎接我的是一片辽阔的草原。我躺在柔软的草地上,随着风儿让那泥土的芬芳扑鼻而来,我陶醉在了这清香的空气中。
轻轻闭上双眼,品味着大自然的美妙。我发现大自然的一切都是多么的美好,想着想着,我便进入了梦乡……
人们常说大自然是我们老师,其实有许多人,在砍伐树木。人类虽然是高级动物,我们也有灵性。可有些善良的人一定会认为森林是一片美丽的净土,人类就是这片净土的守护神,让鸟儿在天空中翱翔。森林的空气格外的新鲜。
大自然给人类带来了方便又带来了灾害,例如:人类利用动物的体形来创造了飞机、船,这些交通工具,让我们生活的更方便,这可是大自然的功劳啊!
人类大部分的工具都是由昆虫的体形改造的,人类主要是吸取大自然的`优点。这样一来就更加完美无缺了。
人类根本就不了解大自然的动物,其实,它们能除掉害虫,但人类还去砍伐树木,令害虫的天敌(鸟儿)逐渐减少,森林就变成害虫的世界,到时候,没有任何人来对付它们,从此,就让它们在森里逍遥自在。就算人类把一些除虫药放了进去,也消不了它们,因为他们会继续繁殖下一代,就算可以,这些也是致癌物。从此,森林就变成害虫的世界了。所以人类一定要亲近大自然,了解更多自然之道,只有逐渐这样下去整个森林就会恢复到和平的状态。
大自然和我们都有着紧密的联系,无论如何想了解大自然就要先亲近大自然。
那天,淅淅沥沥的小雨伴随着405中队的假日小分队成员走进了农场,与大自然来了一次亲密接触。
一走进农场,工作人员董姐姐就向我们介绍,为什么叫“四不用”农场———就是不用化肥、不用农药、不用除草剂、不用生长激素。那植物长虫了怎么办呢?董姐姐看出了我们心中的疑惑,带我们来到实验室探秘害虫天敌的养殖。在一个个小小“房间”里住着成千上万的害虫天敌,有个体微小的捕食螨,有看上去呆头呆脑但善于捉天牛的花绒寄甲,也有身穿花棉袄的瓢虫。
我们来到牛棚,为黄牛们喂食。牛儿们看着我们手里拿着新鲜可口的玉米秆,纷纷“哞哞”叫起来。同学们顾不上拭擦从脑门上滚下来的汗珠,兴奋不已地给牛儿们喂食,与老牛举行“拔河”比赛,轻轻抚摸牛犊的脑袋,久久陶醉在与牛儿们的亲密接触中。
我们又兴高采烈地走进一个个大棚,认识各种各样的蔬菜瓜果,学着农场工作人员的样子为绿豆捉青虫,品尝亲自采摘的无花果,来到荷花池边欣赏婀娜多姿的荷花。
同学们走进农场,亲近大自然,既提升了环保理念,又认识了许多瓜果蔬菜,还真正感受到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的深刻含义。
一天我和妈妈一起去我老家的一竹林里挖冬笋。一起感受大自然。冬笋是冬天生长的笋,所以叫它冬笋。你知道吗?一年四季竹子都会长笋,所以我们很幸福每个季节都可以吃到美味的笋。
我们来到竹林里,看见里面全是绿绿的竹子,没看到有笋。我好奇地问妈妈,妈妈说:“我们挖的是冬笋,冬笋是长在土底下的,头冒在土上的是春笋。听了妈妈的一番解释后,我终于明白了。原来,大自然这么神奇啊!
我们又继续向前走啊走啊,终于找到了一棵又大又圆的冬笋,妈妈费了九牛二虎之力才把这棵冬笋从土地里挖了出来。我发现冬笋比春笋短,但是比春笋胖。
我们又到了另一片茂密的竹林,密密麻麻的全是竹子,走进去光线也就暗了许多。突然我在一棵大竹子旁边发现了一个大裂缝,而且从地面鼓起来。我猜想里面肯定有笋,挖开一看,果然不出我所料,一棵白白胖胖的冬笋正立着那儿,好像在朝我们微笑,在等待我们来找到它。我兴奋极了,使出全身力气地挖开周边的土。不一会儿就把这个胖小子给挖出来了,这时我感觉我好厉害,很有成就感。
时间过得真快,太阳快下山了,带着美滋滋心情回家了。心想挖笋真好玩,下次我一定还要再来。
暑假中,姨妈家乔迁之喜,她邀请我们去看新房子。 走进姨妈的新家,我就被一幅画吸引住了。我问:“姨妈,您画的画真漂亮,好像真的!”姨妈说:“这是大自然画的啊!”我疑惑不解,她又说,“怎么?不相信!你走近点看看。”我走进一看,那是一扇窗口,奇怪的是没有玻璃窗,取而代之的是一只画框,镶在雪白的墙壁上,远看还以为是一幅画呢。我问姨妈为什么这么做,她说窗外的景色如此迷人,不常看看不就太可惜了吗? 的确,外面的景色很美,一大片竹林错落有致,阳光透过茂密的竹叶洒落下来,斑斑驳驳。微风吹过,竹叶像在拨弄琴弦,发出“沙沙沙”的响声,伴着小鸟不停的鸣叫,仿佛是一首动听的乐曲。风儿稍大,竹梢便随着它左右摇摆,好像跳起了优美的舞蹈。 姨妈的新家这幅画,一直烙印在我的脑海里。不久之前,我们又去姨妈家。大自然的画呢?姨妈说,几天前拆掉了画框,换上了两扇玻璃窗。
听,大自然的声音多么奇妙! 早晨,天还蒙蒙亮时,公鸡伯伯就站在了高高的山坡上喔喔地叫我起床,好象在说小朋友快点起床哦!一日之计在于晨哦!可不要浪费这美好时光!我马上从床上爬起来,去外面晨炼了。 我一边跑一边听着风姐姐轻轻地唱歌,忽然一只杜鹃从我的身边飞过,它啾啾地叫着,仿佛在说:小朋友我和你来一场跑步比赛吧!话刚落音,小鸟就飞到了前面的大树上,我一边加快脚步一边说:我会追上你的!我们跑到了一条溪边,小溪哗哗地唱着歌儿,一只小鹅跑过来说:小溪妹妹,我们一起去玩吧!青蛙弟弟听见它们的对话连忙说鹅姐姐,溪妹妹,和我一起玩吧!我睡了一个冬天,都好久没活动了呢!瞧!它们玩得多开心啊! 忽然一阵冷风吹来,好象在说:小朋友,雷公公和雨婆婆又吵架了,赶快回家去吧!我马上往回跑,刚到家门口就轰隆隆地打起雷,不一会儿大雨唰唰地下起来了。 瞧!雷声,雨声,动物的叫声,它们混合在一起,大自然仿佛在开一场动听的音乐会,多么奇妙啊!
20xx年3月3日上午10点,在久违的阳光、细雨般的和风之下,钟楼实验小学全体师生齐聚在操场上,等待一周一次的升旗仪式。
本周的升旗仪式由五(1)班月季花中队主持,主持人是许童和杨梦如。当她们俩兴致勃勃地介绍了升旗手、护旗手之后,三位身着红色上衣的女孩站在国旗下,伴随着国歌将红旗缓缓地升到了空中。
乐曲结束,国旗下讲话开始。首先是由陆祺和王新豪同学为大家带来的古诗朗诵,分别是《江南春》和《早春呈水部张十八员外》,他们抑扬顿挫的语调,将大家带入了如诗如画的早春世界。
接下来是吴雅婷和唐榕的演讲《亲近自然》,她们配合默契,读来娓娓动听,尤其是其中的“一年之计在于春,一日之计在于晨”一句更是提醒大家在感受春意的时候,不要让时间悄悄流逝。
为了使这次升旗仪式更加圆满,班主任马文英老师还和学生们一起布置了一块以“春之声”为主题的展板,展板分“春日行”和“忆江南”两部分,留下了同学们在红梅公园和学校月季园的身影,留下了同学们与大自然亲近的脚印。
整个升旗仪式在欢乐声中结束,让我们用火眼金睛去寻找身边的春,让我们在春的呵护下努力学习,茁壮成长。
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