高中作文

【推荐】高中作文集锦8篇

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的高中作文8篇，欢迎大家分享。

有一首歌叫是《让世界充满爱》，歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美丽的人间，心灵美的高中作文。”这是多么美好的憧憬啊！

以前，我不太相信这些，帮助别人自己也能快乐吗？可是就是那么一件小小的事，让我觉得自己以前的想法都是错误的。那是发生在雨天的事。暑假里我参加了补课班，想不到竟遇到了这样的鬼天气：雨像断线珠子一样，小树在大风中摆动，拼命支撑着纤细的身体；本来高高盘旋在树上的牵牛花，这时也被甩了下来，可怜地缩成一团，那粉红色的衣裙沾满了污泥。刚才还是晴空万里，仅一转眼的工夫，老天爷的脸就变了。这时，风刮得更大了，大树在剧烈的摇晃。老师不安地望着窗外。好不容易雨渐渐小了，她赶紧让我们回家，于是大家不管三七二十一冲出了教室，最后剩下我和另外两个女同学了。我咬咬牙也钻进了雨帘，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起来。忽然，我隐约看见前面有一个人影，举着一把伞，我心想：难道是妈妈来接我了？我激动地向前紧走着。啊！果然是妈妈！她不时地张望，在焦急地喊我的名字。妈妈发现了我，迅速地递过来一把伞，我高兴地从那两个学生身后挤了过来，接过了这把桑妈妈关心地掏出了一件外套说：“别冻着了，快穿上。” 这时，妈妈发现了我身后的同学：“哎呀，看那两个孩子浑身都淋湿了，咱俩挤一挤用一把伞，把另一把借给她们用吧。”

我听了，悄悄地说：“咱跟她们素不相识，给她们干什么。”“唉，你这孩子，别人有困难就应该帮助嘛。”我撇撇嘴，又把话咽到了肚里。 妈妈停下来，让我去招呼那两个同学，她俩喜出望外，赶紧跑过来。虽然我有些不情愿，但我还是把那把伞交给她们，妈妈却说：“那把伞小给她们这把伞吧。”于是，那两个同学撑着伞走在前面，我和妈妈举着另一把伞走在后面。走到一座奶黄色的小楼前，两个同学停下，她们感动地向我们连连道谢，妈妈笑了笑拉起我向远处走去。

风又紧了，雨又急了，透过风雨，我忽然发觉自己的心情很好，像做了一件无比快乐的事情，而且我还发现妈妈身上有一种闪光的东西，是那么亮，那么耀眼。

帮助别人让我知道许多许多的道理。那就是，关心体贴他人，在他人需要的时候，能主动热情地给予帮助，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐。帮助别人就是快乐自己。

“……20岁时想拼命挣脱父亲；30岁的时候突然有些依赖父亲；40岁时一夜之间了解了父亲……”这三句话是我在《少年文艺》上看到的，其他几句已经记不得了，但当我看到看到这几句话时，不禁“哦”了一声。

小时候的我总认为爸爸很冷漠，一点儿也不关心我。每天起床时，总是爸爸先起来，他通常是敲敲我房间的门，然后说：“起来了。”声音平得像一潭湖水，没有一丝波澜；吃饭时，爸爸通常是把我的筷子扔过来，再埋头吃自己的，也不顾我的抱怨；每次我晚一点睡觉，爸爸就粗着嗓门当“报时器”，我总是不耐烦地“哦”一声，去睡觉，而他自己却还在电视或电脑旁。爸爸所有的“肢体语言”我都明白，总之没有一句是好的。那时候的我常想：都说“父爱如山”，爸爸是什么“如山”呢？所以，我和妈妈比较亲。

我渐渐长大了，也有些明白了爸爸——不是不爱我，而是表达得不明显——只在妈妈不在时显露出来。但我还是和爸爸很冷漠，像陌生人一样。

对爸爸的看法从一件事开始改变：那时我还没转到郑陆中心小学来，仍在横山桥。一次，是“三八”妇女节的前一天，老师说学校放半天假。而我不知是什么原因，竟没有听见。第二天上午，我越来越感觉到不安，这才明白：我没有通知家长上午来接！于是，上午放学时，我以“出黑板报”为由留了下来，一边心不在蔫地画画，眼睛还一边瞄着窗外，心里一点也没底。突然，一个熟悉的身影出现了——是爸爸！我十分惊讶，惊讶会有人来接我，而惊讶中又带着一点喜悦。爸爸正快步向我的教室走来，脸上十分焦急，好像怕我会飞了似的。这样的表情，我很少看到过，原来，爸爸不是没有感情，只是较少表现而已……后来，听妈妈说爸爸听同事的孩子谈起我们学校放假，我却没提起过，便认为我没听见或忘了，赶紧请假来接我回去，一路上怕我等急了，飞也似的赶了过来，全然忘记了安全。哦，我明白了爸爸，明白了爸爸对我的爱——情蕴于中，含蓄内敛……

不需要到20、30、40岁，现在的我，已经了解了爸爸……虽然他现在更多时间仍是一副“冷面孔”，但我的心里欣然接受了爸爸，接受了他对我的与众不同的爱。

爷爷爱养花，家中的阳台上摆满了爷爷侍弄的花草，在楼外的空地上也有爷爷精心培育的花树，其中最高大的，就是爷爷种的树。

爷爷是位老党员，退休后闲居在家就爱侍弄花草，在爷爷心中，总有一种精神如花草一般深深的植根，那就是——文明。

爷爷是小院里出了名的“大忙人”，平时别人家有些小麻烦，总会找爷爷去帮忙，楼下的李奶奶，老伴早些年就过世了，留下她一个人独守空巢，爷爷就不时去帮忙做些水电活，奶奶常去帮忙买菜做饭，每次回去时，总会听到李奶奶连声赞美，爷爷然后乐呵呵地去侍弄花草，活也做得起劲多了。

不久，李奶奶因病瘫在床，家中无人照顾，奶奶与爷爷一起担起照顾李奶奶的重担。我在爷爷家时，有一次，因为有事耽误了，奶奶和爷爷一上楼就直奔李奶奶家，结果，李奶奶倒在床下，脸上充满痛苦的神情。爷爷皱了一下眉，随即与奶奶低声商量着，然后与奶奶挽起袖子，一手支起李奶奶的双臂，一人抬起李奶奶的腿，这时我才看清，地上一地污秽物，我立即转过头，咂咂嘴，一脸厌恶的表情，爷爷与奶奶将房间整理了一下，将地上打扫干净了，把门关好了与我一同上了楼，我对爷爷和奶奶的做法有些疑惑，可爷爷却说：“帮人帮到底，无论有多大的麻烦都应该帮李奶奶。”说完，又到阳台上侍弄那些花草，嘴里还哼着小曲，我望着那些花草，长绿长肥了了许多呢！

不仅在外，在家里爷爷也格外培养提升家中文明气息，只要我们一回家，爷爷就会让我们帮助奶奶做一些事，提着菜，扫着地。我有时还会帮助爷爷侍弄空地周边的花草树木，忙的不亦乐乎，有时竟觉得，与那些花草树木呆在一起，身心就忽然放松了下来，情不自禁投入其中。我还在爷爷家种了一棵月季，空闲时总爱去瞧瞧，看着幼苗一天天长大，心中万分高兴。

深秋，爷爷种的一棵桂树开花了，清香四溢，沁人心脾，院中家家户户都闻得香气，都夸着爷爷的树好。桂花落后，爷爷就收集起来，做成桂花糕，还将这些分给家人和亲朋邻里，得到了更多夸赞，爷爷却笑而不语，继续侍弄着花草，期盼着它们的长大，期盼着下一季的开花。

阵阵秋风吹来，我仿佛看到了这些文明之木渐渐长壮长高，看到了这些花 ……此处隐藏2621个字……一从那个侧门溜出来神不知鬼不觉来到它的身后，一把抓住大灰狼的脖子，扛起大灰狼转了几圈，使劲往地上扔，大灰狼摔得头破血流，猫小四从门缝瞄准大灰狼就射了一箭，射中了他的右腿，疼得大灰狼嗷嗷直叫。大灰狼心想：我一个人不是他们的对手，不行，我得请我哥哥来帮忙对付他们，顾不上痛疼夹着尾巴跑了。

一个月之后，伤好后的大灰狼带着他哥哥来到小猫家门口开始挑战了，七只小猫又出来迎战。猫小妹拿着她的大剪刀朝两只大灰狼冲去，几个回合，两只大灰狼的毛全被剪掉在地上了，看到一地的狼毛，两只狼吓得扭头就跑。猫小四见状拔出箭说让我来！他拿弓箭朝大灰狼狠狠地一射，没想到射中了大灰狼的肚子，大灰狼疼得满地打滚，猫小妹瞅准机会一剪下去，只见大灰狼蹬了几下腿再也不动弹了。大灰狼的哥哥那肯罢休，举起一根木棒朝猫小妹的头砸去，替它的弟弟报仇，这时猫小一猛的一下夺下木棒往地上一扔木棒深深地扎到地里，一截还露到地面，猫小一乘机抓起大灰狼哥哥的身体向上一扔正好的落到木棒上，木棒插入它的身体内 ，大灰狼的哥哥七窍流血，挣扎了几下就不动了。 这时其它的几只小猫一起围拢过来，猫小二朝着大灰狼狠狠地踢了一脚，猫小妹拿出大剪刀朝着大灰狼的肚子狼狠地一刺，大灰狼一动不动，小猫们验证它的确死了，高兴地手舞足蹈的欢呼。

森林里的动物都夸奖七只小猫是最勇敢的，也是最棒的。 从此，大森林恢复了平静，森林里的各种动物都过着幸福快乐的生活。

一朵花，会发出怎样的芳香？

一棵树，会怀有怎样的志向？

一个人，会经历怎样的人生？

有一种人生叫选择，有一种志向叫拼搏，拼搏在于我们自身的努力。并非所有努力都会成功，但是如果不努力，可能永远都不会成功。该如何去努力？这可能是一个老生常谈的话题，但也的确是一个现实的话题。在这一过程中，我们必须把握好内因和外因的关系。

我们看到的缤纷色彩的蝴蝶翅膀，基于本身特殊的结构和外在光线的照射，并无什么特殊之处。就因为蝴蝶的翅膀的特殊结构，所以才会在光线下呈现出缤纷的色彩。学过哲学的人都知道，内因是指事物发展变化的内在原因，外因是事物发展变化的外部原因。很大程度上，一个人的内在的力量，决定着他能取得多大的成就。

人生不一定会一帆风顺，所谓的“一帆风顺”只是心中所想，现实中却难以实现。人生的道路上长满了荆棘，需要我们坚定地付出。尽管有太多的苦难，我们也不能轻言放弃。放弃是一种逃避的选择，是懦弱的表现。唯有坚持才能胜利，谁笑到最后，谁才是最美的。

正确的选择将会使你终身获利。不要叹惋命运的悲伤，不要叹惋命运的不如意，因为我们始终在奋斗着，不管怎样，生命总是美丽的。不是苦恼太多，而是我们不懂得如何生活。痛苦时，不知快乐的味道，该怎样从悲伤中走出来；开心时，不知难受的滋味，该以什么样的心情去面对最痛苦的时刻；烦恼时，不知幸福的甜蜜，该以怎样的胸怀去开创属于自己的人生。这样的大喜大悲，何日才能获得真正的解脱？何日才能真正取得进步？

有些人为了金钱不惜一切代价，在此过程中，他们被弄得遍体鳞伤，却依然“执迷不悟”。他们羡慕别人的富有，为了达到目的，失去了人生的价值。这样的人生，也会因此失去所有的意义。

我们不要一味地去怪罪别人，要多从自身找原因。客观世界就在那里，我们唯有发挥自己的主观能动性。有了付出，我想一定会有回报的，就算没有回报也没什么，至少你已经做了，没什么可以后悔的，也没有给自己留下任何遗憾。

如果你是小草，就不要羡慕大树的伟大，你依然可以长成一片翠绿；如果你是小河，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌；如果你是小鸟，就不要羡慕雄鹰翱翔天空，你依然可以拥有自己的一片天空。

人生是一首动人的歌，每一个跳动的音符都是难忘的记忆；人生是一首大起大落的诗，每一个字眼都气势磅礴；人生是已过去的昨天，正在把握着今天和展望着未来。

想想蝴蝶本身特殊的结构，想想蝴蝶那外在光线的照射，我们明白了很多的道理。日复一日，从春暧花开走到大雁南飞，让我们迈开坚定的步伐，勇敢地走过人生每一步。

摘要：一直以来，作文在高中语文中都占据着重要的地位和作用，同时也是衡量学生语文综合素质的重点。如何有效地提高学生写作能力，更好地面对高考，成为当前语文教师关注的重点。本文就对高中语文作文教学进行了探讨。

关键词：高中语文 作文教学

作文作为语文教学的核心，如何有效地提高学生的写作能力，帮助学生更好地应战高考成为当前语文教师关注的重点，笔者就对该问题进行了探讨。

　　1、高中语文作文教学坚持的原则

1.1 开放性

从而就要求在作文教学活动中，重视对学生发散思维能力的培养，努力为学生提供广阔的学习空间，鼓励学生要敢于创新，善于用不同的思维看待问题。

1.2 自主性

这样就要求语文教师要让学生参与到写作的这个过程中，要求学生自选题材、独立思考、自拟题目、总结经验等。

　　1.3 实践性

众所周知，学生要想写出一篇好的文章，需要具备丰富的思维和广阔视野，从就要求学生要参与到社会实践活动中，在实践中积累经验，鼓励学生要善于从不同的方面去搜集素材。

1.4 创新性

一般而言，一篇好的作文要想得到他人的充分认可，就应该凸显出亮点，这样就要求学生具有创新意识，充分发挥自己的创造性思维。

2、提高高中作文教学的有效性策略

2.1 根据作文的要求，培养学生素材的搜集能力

一篇文章倘若没有了素材，就如同巧妇难为无米之炊。因此，培养学生作文能力，一个重要前提就是培养学生的素材搜集能力，面对着海量的信息，如何让学生搜集到恰当的素材呢，从而就要求严格依照作文的要求，筛选出具有代表性且新颖的素材。

　　2.2 研究拟题方法，为作为增添亮点

众所周知，题目就是一篇作文的眼睛，从而一个新颖的题目是一篇作文成功的关键。从而就要求：第一，根据关键句子来拟文章的题目。就拿《一生走不出你浓浓的爱》这篇文章来讲，作者运用了真情的言语将平凡的事情表达地耐人寻味，而文题就是利用了这句话将内容紧密联系在一起，起到了很好的表达效果；第二，发挥想象，拟定新颖题目。想象是写作文不可缺少的心理活动，而且能够加强不同事物之间的联系，通过发挥联想能够为文章增添浓厚的美感效应。

　　2.3 确定文题

通常情况下，学生在看到文题后，首先考虑的就是基础的材料和联想的材料，经过对这些材料进行分析后，才能够确定文章的主题，从而就需要结合联想材料来确定出恰当的文题，这样既能够深化主题，还可以增加文章新意。

总而言之，作文是高中语文教学中的一项重要内容，笔者就对高中语文教学简单地阐述了自己的看法。

参考文献：

【1】韩云.高中语文作文教学方法浅谈[J].才智，20xx（12）

【2】鲁明.浅谈高中语文作文教学[J].新作文（教育教学研究），20xx（24）